2014/01/12

【聯合報╱記者陳皓嬿/台北報導】

 

北一女學生正專心寫程式,製作自己設計的小遊戲。 圖/數位學習與工程教育課程提供
台大去年九月開了一門獨樹一格的「數位學習與工程教學」課,讓廿幾位台大資工系的碩士生自己規畫課程、寫教案,前進入北一女校園,教自稱「3C絕緣體」的小綠綠們如何寫程式。

這堂課教學對象是選修電腦課、卻有些排斥科技的女高中生。這些資工系的小老師僅花四周,讓她們從對寫程式感到陌生,到寫到欲罷不能,用遊戲競賽、生動解說的方式,讓學生清楚了解:資訊科學到底在做什麼,課程結束後,超過一半的學生都希望還能再學下去。

 

北一女學生自行撰寫程式設計的遊戲「小綠綠與教官」,遊戲規則是不能違規,否則被教官抓到就Game Over了。 圖/截自遊戲畫面
特別的是,這門課是由台大資工系德國博士生多明尼克發想;開課老師、台大資工系副教授洪士灝說,多明尼克觀察台灣文化數年,對台灣課程和教育改進有很熱切的想法,他認為學校老師太忙,何不讓學生來幫忙改善教育,多明尼克的熱血,讓洪士灝覺得「非做些什麼不可」。

洪士灝和台大電機系副教授葉丙成決定先從資訊課開始,因為程式設計只需一台電腦、成本低,且其精神可啟發思考,對訓練學生動手做、解決問題能力,甚至提升英語能力都很有幫助。

葉丙成表示,讓小朋友學寫程式,在國際上已是一種風潮,未來的工作有很多都要具備寫程式的能力,就算軟體產業式微,所學的技能、思考力仍用得到,「所以每個人都該懂」。

十二年國教課綱中雖有編入資訊科技,然而老師們認為,現在小學生雖有充裕的時間、空間學寫程式,但卻沒有適當師資;國高中雖有師資,可是家長不希望小孩做「非升學相關」的學習,且學校電腦課多半教文書處理、少見程式教學,都是問題。

洪士灝指出,學生、家長心態需要調整,且政府應該投入資源,但國家改變速度實在太慢,他們決定從體制外先開始改革。

洪士灝說,這門課證明高中生有能力寫程式,他們希望能讓台灣的中小學生早點接觸、學習資訊科學,就像比爾蓋茲一樣,有天賦的人不用等到上大學,即可為產業所用。

老師們也計畫將課程拓展到其他工程領域,並期待有更多大學可以加入,為青少年授課。



全文網址: 台大碩士生 4周教會小綠綠寫程式 - 校園流行風 - 校園指南 - udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=494322#ixzz2wYcDxHBo 
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