你看到的美女是順時針還是逆時針轉動? /信仁君
(文字連結說明, 訓練你的大腦吧!)


@我沒有任何程式的經驗,但我想學,然後學以致用先幫人做網站,然後存錢用一個自已的網站,這是我的目標。 您會建議我從那裡開始學習呢?
1.基本的是先學HTML和CSS
2.前端網頁的部份: Javascript, JQuery
3.後端網頁的部份: 找你覺得可以接受的程式語言,例如Ruby、Python、PHP、C#、Java都可以。同時也要了解SQL,也就是資料庫方面的知識。
4.學會至少一種繪圖軟體: 例如PhotoShop。

目前日期文章:201403 (25)

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別騙我,誰上課沒有打哈欠過?

還記得那些讓你專注的老師,或是那些令你目不轉睛的上課內容嗎?沒錯,讓我們來「翻轉教育」,讓教育更有趣和有用!

Photo Credit: AJ Cann CC BY SA 2.0

Photo Credit: AJ Cann CC BY SA 2.0

美國前教育部長表示,現在世界最迫切需要的工作,10年前根本不存在。而台灣至少還有2/3老師還在用10年前,甚至是更早以前所學的知識和方法來教學生。拜託,這根本行不通!

這也難怪台灣競爭力逐年下降,教育是最大的根源。而我們能怎麼做?改造政治人物們太遙遠,改造老師和學生還比較有可能。

首先,台灣老師們得有改變的意識和決心,如果只祈求相關配套或政府政策改變,那也太慢了吧。拜託不要再拿著英文課本用中文教學生,這也難怪我們的TOEIC成績不但低於亞洲平均值還輸南韓89分,輸中國208分。

再者,台灣學生們不能再被動了,你的競爭對手早就不只是隔壁同學。台灣有162所大學,大陸有2305所大學,先不要討論質和量的關係,但能肯定的是,就算你在台灣是數一數二,去大陸也可能被壓著打,更不要說放眼全世界了。

我們應該跟全世界競爭,改變自己的學習方式,進而影響老師的教學。

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2014/01/12

【聯合報╱記者陳皓嬿/台北報導】

 

北一女學生正專心寫程式,製作自己設計的小遊戲。 圖/數位學習與工程教育課程提供
台大去年九月開了一門獨樹一格的「數位學習與工程教學」課,讓廿幾位台大資工系的碩士生自己規畫課程、寫教案,前進入北一女校園,教自稱「3C絕緣體」的小綠綠們如何寫程式。

這堂課教學對象是選修電腦課、卻有些排斥科技的女高中生。這些資工系的小老師僅花四周,讓她們從對寫程式感到陌生,到寫到欲罷不能,用遊戲競賽、生動解說的方式,讓學生清楚了解:資訊科學到底在做什麼,課程結束後,超過一半的學生都希望還能再學下去。

 

北一女學生自行撰寫程式設計的遊戲「小綠綠與教官」,遊戲規則是不能違規,否則被教官抓到就Game Over了。 圖/截自遊戲畫面
特別的是,這門課是由台大資工系德國博士生多明尼克發想;開課老師、台大資工系副教授洪士灝說,多明尼克觀察台灣文化數年,對台灣課程和教育改進有很熱切的想法,他認為學校老師太忙,何不讓學生來幫忙改善教育,多明尼克的熱血,讓洪士灝覺得「非做些什麼不可」。

洪士灝和台大電機系副教授葉丙成決定先從資訊課開始,因為程式設計只需一台電腦、成本低,且其精神可啟發思考,對訓練學生動手做、解決問題能力,甚至提升英語能力都很有幫助。

葉丙成表示,讓小朋友學寫程式,在國際上已是一種風潮,未來的工作有很多都要具備寫程式的能力,就算軟體產業式微,所學的技能、思考力仍用得到,「所以每個人都該懂」。

十二年國教課綱中雖有編入資訊科技,然而老師們認為,現在小學生雖有充裕的時間、空間學寫程式,但卻沒有適當師資;國高中雖有師資,可是家長不希望小孩做「非升學相關」的學習,且學校電腦課多半教文書處理、少見程式教學,都是問題。

洪士灝指出,學生、家長心態需要調整,且政府應該投入資源,但國家改變速度實在太慢,他們決定從體制外先開始改革。

洪士灝說,這門課證明高中生有能力寫程式,他們希望能讓台灣的中小學生早點接觸、學習資訊科學,就像比爾蓋茲一樣,有天賦的人不用等到上大學,即可為產業所用。

老師們也計畫將課程拓展到其他工程領域,並期待有更多大學可以加入,為青少年授課。

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